Magnus Ehingers undervisning

Lov/KU-dag/Ö-dag etc.

Helgdag

Provdag

Redovisningsvecka/provvecka/end. fåtal berörda elever

Dubbla prov

18 jan

[På distans.]

• 1a. Introduktion till Kemi 2. Be­tygs­kri­te­ri­er m.m.
• Re­ak­tions­has­tig­het. (9:19)

20 jan

[På distans.]

• 1b. Introduktion till Kemi 2. Be­tygs­kri­te­ri­er m.m.
• Re­ak­tions­has­tig­het. (9:19)

21 jan

[På distans.]

• 2. Re­ak­tions­has­tig­het (forts.)
• Snabbkoll 1. Re­ak­tions­has­tig­het
• Datorövning: Re­ak­tions­has­tig­heter

25 jan

[På distans.]

• 3a. Jäm­vikts­ek­va­tion­en (7:54)
• Snabbkoll 2. Jäm­vikts­ek­va­tion­en
• Demo: En simulerad jämviktsreaktion
• Datorövning: Re­ak­tions­has­tig­heter (forts.)

27 jan

[På distans.]

• 3b. Jäm­vikts­ek­va­tion­en (7:54)
• Snabbkoll 2. Jäm­vikts­ek­va­tion­en
• Demo: En simulerad jämviktsreaktion
• Datorövning: Re­ak­tions­has­tig­heter (forts.)

28 jan

[På distans.]

• 4. Be­räk­ning­ar på jäm­vikts­sys­tem (13:48)
• Snabbkoll 3. Be­räk­ning­ar på jäm­vikts­sys­tem

1 feb

[På distans.]

• 5a. He­te­ro­ge­na jäm­vik­ter. Lös­lig­hets­pro­dukt (8:23)
• Snabbkoll 4. He­te­ro­ge­na jäm­vik­ter. Lös­lig­hets­pro­dukt
• Lab: Has­tig­he­ten på per­man­ga­nat­jon­ens sön­der­fall Görs ev. vid ett senare tillfälle

3 feb

[På distans.]

• 5b. He­te­ro­ge­na jäm­vik­ter. Lös­lig­hets­pro­dukt (8:23)
• Snabbkoll 4. He­te­ro­ge­na jäm­vik­ter. Lös­lig­hets­pro­dukt
• Lab: Has­tig­he­ten på per­man­ga­nat­jon­ens sön­der­fall Görs ev. vid ett senare tillfälle

4 feb

[På skolan.]

• 6. Är systemet i jämvikt? Kon­cen­tra­tions­kvot­en Q (5:31)
• Snabbkoll 5. Är systemet i jämvikt? Kon­cen­tra­tions­kvot­en Q

8 feb

[På skolan.]

• 7a. Spek­tro­fo­to­me­tri (7:54)
• Snabbkoll A1. Spek­tro­fo­to­me­tri
• Lab: Be­stäm­ning av en jäm­vikts­kon­stant med ko­lo­ri­me­ter eller spek­tro­fo­to­me­ter

10 feb

[På skolan.]

• 7b. Spek­tro­fo­to­me­tri (7:54)
• Snabbkoll A1. Spek­tro­fo­to­me­tri
• Lab: Be­stäm­ning av en jäm­vikts­kon­stant med ko­lo­ri­me­ter eller spek­tro­fo­to­me­ter

11 feb

[På distans.]

• 8. Tid för beräkning av en jämviktskonstant 

15 feb

[På distans.]

• 9a. När kon­cen­tra­tionen änd­ras i ett jäm­vikts­sys­tem (10:24)
• Snabbkoll 6. När kon­cen­tra­tionen änd­ras i ett jäm­vikts­sys­tem. Le Chateliers princip
• Demo/distanslab: För­skjut­ning av ett jäm­vikts­lä­ge

17 feb

[På distans.]

• 9b. När kon­cen­tra­tionen änd­ras i ett jäm­vikts­sys­tem (10:24)
• Snabbkoll 6. När kon­cen­tra­tionen änd­ras i ett jäm­vikts­sys­tem. Le Chateliers princip
• Demo/distanslab: För­skjut­ning av ett jäm­vikts­lä­ge

18 feb

[På distans.]

• 10. När jäm­vikts­sys­tem späds eller kom­pri­me­ras, eller tem­pe­ra­tu­ren ändras (13:02)
• Snabbkoll 7. När jäm­vikts­sys­tem späds eller kom­pri­me­ras, eller när tem­pe­ra­tu­ren ändras

• Sportlov! 🏂🎿⛷

• Sportlov! 🏂🎿⛷

• Sportlov! 🏂🎿⛷

1 mars

[På distans.]

• 11a. Re­pe­ti­tions­lek­tion inför prov 1.

3 mars

[På distans.]

• 11b. Re­pe­ti­tions­lek­tion inför prov 1.

4 mars

[På distans.]

• 12. Prov 1: Kemisk jämvikt

• KU-dag – Ämneskvalitetsgrupp

10 mars

[På distans. OBS: Helklass!]

• D-dag, UVS
• 13. Syror och baser är protolyter (5:33)
• Demo: Reaktionen mellan HCl(g) och NH₃(g)
• Snabbkoll 8. Syror och baser är protolyter

11 mars

[I skolan.]

• Slutprov, matte – ingen kemi denna dag.

15 mars

[På distans.]

• OBS: Helklass Bi, ingen kemi idag.

17 mars

[På distans.]

• OBS: Helklass Fy, ingen kemi idag.

18 mars

[I skolan.]

• D-dag, UVS
• 15. pH och en syras protolysgrad (7:14)
• Snabbkoll 9. pH och en syras protolysgrad

22 mars

[På distans.]

• 16a. Syrakonstanten K_a  (8:20)
• Snabbkoll 10. Syrakonstanten K_a
• Världsvattendag
• Friluftsdag år2

24 mars

[I skolan.]

• 16b. Syrakonstanten K_a  (8:20)
• Snabbkoll 10. Syrakonstanten K_a

25 mars

[På distans.]

• 17. Baskonstanten K_b (9:08)
• Snabbkoll 11. Baskonstanten K_b

• Påsklov! 🐣

• Påsklov! 🐣

• Påsklov! 🐣

• Annandag påsk! 🐣

7 apr

[I skolan. OBS: Helklass!]

• 18b. Vattnets protolyskonstant K_w (9:17)
• Snabbkoll 12. Vattnets protolyskonstant K_w

8 apr

[På distans.]

• 17. Joners protolys (18:18)
• Snabbkoll 13. Joners protolys

12 apr

[På distans.]

• 18a. Neutralisation (Kemi 2) (13:27)
• Snabbkoll 14. Neutralisation

14 apr

[På distans.]

• 18b. Neutralisation (Kemi 2) (13:27)
• Snabbkoll 14. Neutralisation

15 apr

[I skolan.]

• 19. Att mäta och att mäta rätt (5:12)
• Snabbkoll A0. Att mäta och att mäta rätt
• Fokus: Kemi 2

19 apr

[I skolan.]

• 20a. Lab: Be­stäm­ning av halten ät­tik­sy­ra i vinäger

21 apr

[I skolan.]

• NP En6 år2, läsning enl. schema fr. 11:00.
• 20b. Lab: Be­stäm­ning av halten ät­tik­sy­ra i vinäger

22 apr

[På distans.]

• 21. Be­ar­bet­ning av lab: Be­stäm­ning av halten ät­tik­sy­ra i vinäger

26 apr

[Från och med 2021-04-26: 100 % när­un­der­vis­ning igen! 😄]

• 22a. Lab: Joners protolys

28 apr

• 22b. Lab: Joners protolys

29 apr

• 23. Buffertar (Kemi 2) (10:50)
• Snabbkoll 15. Buffertar

• 24a. Repetitionslektion inför prov 2

• 24b. Repetitionslektion inför prov 2

• Prov 2. Syrabas-jämvikter.

• [Helkass biologi, ingen kemi idag.]

• D-dag
• Friluftsdag år 1
• Prövningar

• Kristi himmelfärds dag! ⛪

• [PB Bi2 kl. 13–16]

• [Helklass fysik, ingen kemi idag.]

• D-dag
• NP i Ma2c för NA20

• YSP NA19

26 maj

(Ej YSP denna dag. OBS: Helklass kemi!)

•  25

• YSP NA19

• 26a.

• 26b.

• 27.

• 28a.

• 28b.

• Utspark!