Magnus Ehingers undervisning

Allt du behöver för A i Biologi, Kemi, Bioteknik, Gymnasiearbete m.m.

Administration

Så flippar du ditt klassrum!

Artikelindex

3. Gör det ordentligt!

I mina egna videogenomgångar försöker jag tänka i modulform. Med det menar jag att en film ska ta upp endast ett begrepp. På det sättet är det lätt för mig att återanvända filmerna, och stuva om i ordningen mellan dem om det skulle behövas.

Man bör också tänka framåt till den fysiska lektionen när man gör sitt flippade klassrum. Vad är det jag vill att eleverna ska ha förstått när de kommer till klassrummet? Vad är det för aktiviteter som vi ska göra? Hur hänger dessa samman med det jag går igenom i filmen?

 

   

Också intressant: