Nej, det kan aldrig bli ett bra gymnasiearbete bara av att bygga en ställning av 20 spaghettistrån, 1 meter tejp, 1 meter snöre och en marshmallow. Men hur ska man få det till det, då?
Mitt förslag är istället att anordna just en "Marshmallow challenge" på skolan! Det kan bli till ett utmärkt gymnasiearbete om man exempelvis gör det till ett "event", raggar sponsorer till ett pris, fixar med lokal etc.
Man kan också tänka sig att man utvärderar de strukturer som görs, kanske i stil med vad Tom Wujec gör i videon ovan. Analysera vilka elever på skolan som lyckas bäst: Esteter eller teknikare? Tjejer eller killar? Lärare eller elever? Då kan det bli ett ruskigt intressant gymnasiearbete! ?
